José Manuel Sánchez Muñoz
Escrito por Jose Pedro en . Publicado en Uncategorised.
José Manuel Sánchez Muñoz (Madrid, noviembre 1973).
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Univeresidad Politécnica de Madrid (UPM). Profesor de Educación Secundaria, miembro del Grupo de Innovación Educativa «Pensamiento Matemático» (UPM) y fundador de la revista digital homónima. Autor de numerosos artículos y libros sobre divulgación e historia de las matemáticas. Sus investigaciones se centran en campos como la criptografía, teoría de juegos, geometrias riemannianas o innovación educativa matemática.
En la actualidad es profesor de matemáticas en el IES Jaranda de Jarandilla de la Vera (Cáceeres).
En memoria de D. Miguel Antonio Esteban
Escrito por Jose Pedro en . Publicado en Uncategorised.
El día 15 de marzo de 2021 ha sido un día muy duro para la S.E.E.M. «Ventura Reyes Prósper», principalmente para aquellos socios que conocieron y compartieron experiencias con D. Miguel Antonio Esteban, vicepresidente de nuestra sociedad durante muchos años.
Nos deja una persona que transmitió como nadie la pasión y el amor por las matemáticas, impregnando de magia cada lección, cada charla o cada simple conversación.
Como reconocimiento más importante podemos destacar el premio Gonzalo Sánchez Vázquez en el año 1999.
Nació en Cáceres el 24 de mayo de 1926.
Estudió la Licenciatura en Ciencias Químicas en la Universidad Complutense de Madrid.
En 1958 ganó por oposición la plaza de profesor numerario de Maestría Industrial de Cáceres. Cuatro años después, obtiene plaza de Adjunto de Enseñanza Media, accediendo al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanzas Medias en 1979 y destinado al entonces INEM «Norba Caesarina» de Cáceres en el que permanecerá hasta su jubilación en 1991.
En los primeros años de su jubilación y a propuesta del APA del centro, impartió de forma gratuita clases a aquellos alumnos de COU que voluntariamente querían completar su preparación preuniversitaria.
Sus alumnos le recuerdan como a un profesor que imponía un gran respeto no exento de una buena dosis de sentido del humor, que le hacían ser reconocido por su gran profesionalidad.
Cuando comenzaron los movimientos de renovación pedagógica, fue uno de los fundadores del grupo de trabajo «Halley» que inició su andadura en 1987.
Asistió a las primeras reuniones que llevaron a la creación de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática, siendo socio fundador y Vicepresidente durante muchos años.
Su afición por la docencia, su disposición, aún después de su jubilación y su hombría de bien, influyeron en la propuesta como candidato a un premio a los valores humanos, al honrado profesor que disfrutaba con sus clases y ayudando a sus alumnos, tanto en la parte informativa, como en la formativa.
Convocado el concurso de carteles para publicitar la XXX Olimpiada Matemática de 2º ESO en Extremadura
Escrito por Jose Pedro en . Publicado en Olimpiada, Olimpiada junior, Uncategorised.
Si eres estudiante de 1º o de 2º ESO y te gusta dibujar o diseñar… este es tu concurso.
Necesitamos que hagas el cartel que anunciará la XXX Olimpiada Matemática de 2022.
A continuación te dejamos un collage con carteles de ediciones anteriores, para que te hagas una idea… además, en el apartado Olimpiada Matemática de esta misma web tenéis a vuestra disposición todos los carteles ganadores de las ediciones anteriores, para llegar a ellos tienes que acceder a los subapartados Revistas o los subapartados Olimpiada 2020 – Olimpiada 2011.
Pero, claro, la idea es que seas lo más original posible.
BASES DEL CORCURSO
CARACTERÍSTICAS
1ª. Los carteles deberán contener el lema:
XXX OLIMPIADA MATEMÁTICA. EXTREMADURA 2022.
2ª. Se podrá realizar el cartel utilizando una de las dos siguientes formas de ejecución:
- A mano en tamaño DIN A3 y posición vertical.
- Formato digital utilizando software informático con medidas proporcionales a las DIN no inferior al DIN A3 y en posición vertical.
3ª. El cartel ganador será el cartel anunciador de dicha Olimpiada.
4ª. Los carteles quedarán en posesión de la Organización.
5ª. Habrá un cartel ganador y dos accésits.
PARTICIPANTES
6ª. Podrá participar alumnado de 1º y 2º de E.S.O. en el curso escolar 2020-2021, de cualquier centro educativo de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
INSCRIPCIONES y FORMA DE ENTREGA
7ª. En función de la forma de ejecución se procederá del siguiente modo:
- Carteles realizados a mano: Una vez realizado debes escanearlo con calidad superior a 1 MB y se guardará en formato .jpg o .png.
- Carteles realizados en formato digital: Tendrán que tener un tamaño superior a 1 MB y debes guardarlo en formato .jpg o .png
En ambos casos se recomienda que se guarde una copia en con calidad media y otra con calidad alta.
8ª. La inscripción se realizará enviando el archivo .jpg o .png a la dirección de correo electrónico seemventurareyesprosper@educarex.es desde la cuenta de correo @educarex.es del alumno indicando:
- Nombre y apellidos
- Nivel educativo (1º o 2º ESO)
- Centro educativo
- Localidad del centro educativo.
- Nombre y apellidos del profesor/a responsable.
- Correo electrónico @educarex.es.
Se recomienda que para la inscripción se envíe el archivo con calidad media y se guarde el archivo con calidad alta por si resultase ganador o accésit del concurso y la organización se lo demandase.
9ª. Quedarán descartados los carteles que sean plagio de creaciones ya existentes.
FECHA LIMITE
11ª. La fecha límite de recepción de carteles será el viernes 30 de abril de 2021.
PREMIOS
12ª. Para los centros de los tres estudiantes finalistas, un lote de libros sobre Educación Matemática y resolución de problemas.
13ª. Para los dos accésits, una calculadora científica y un lote de libros.
14ª. Para el ganador o ganadora los mismos premios que los accésits y una Tablet.
FALLO DEL JURADO
14ª. La elección del cartel ganador y accésits, correrá a cargo de la Comisión Organizadora de la Olimpiada y su fallo será inapelable.
Mayte Jiménez Romera
Escrito por Jose Pedro en . Publicado en Uncategorised.
Profesora de Matemáticas de la Junta de Andalucía
Trabaja en el IES Pablo de Olavide en la Luisiana (Sevilla), donde coordino el programa
AulaDJaque.
El convencimiento de los beneficios del ajedrez me ha llevado a fomentarlo en mi entorno, tanto personal como profesional.