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Santos Pinto Cerezo

Santos Pinto Cerezo (Villafranca de los Barros, 1982).

Es licenciado en Matemáticas por la Universidad de Extremadura. Trabaja en el Colegio San José, de Villafranca de los Barros, desde hace más de 10 años, donde imparte clases de Matemáticas, y Mathematics a los alumnos bilingües.

Disfruta con las Matemáticas que están dentro del currículo y también con las que salen del él, con lo que usa la excusa de las Olimpiadas Matemáticas para profundizar en ellas, tanto a niveles de secundaria como en bachillerato.

Siempre se ha considerado un enreda de las tecnologías e intenta aprovecharlas lo máximo en la educación, ya sean plataformas digitales, software matemático, uso sensato y correcto de las calculadoras…

Lola Morales Ruiz

Lola Morales Ruiz (Castillo de Locubín, Jaén, 1979)

Es Licenciada en Matemáticas por la Universidad de Granada y Licenciada en Antropología Social y Cultural por la UNED.

Realizó los cursos de doctorado en Topología Algebraica en la Universidad Autónoma de Barcelona y desde 2006 es profesora de Secundaria y Bachillerato en Madrid. Ha impartido diversos seminarios de formación para profesores sobre gestión del aula y herramientas digitales.

Desde hace un par de años realiza y recopila actividades dirigidas de Desmos que lleva a cabo con sus propios alumnos con muy buenos resultados, especialmente en la docencia online.

https://sites.google.com/view/desmosteacher-lolamorales

Pedro José Rosa González

Zafra (1969) – Padre de adolescentes en secundaria. Profesor de Matemáticas en el IES Cristo del Rosario (Zafra) con amplia experiencia docente y de gestión.

Administrador Google Workspace desde el 2010.

Profesor Asociado en la UEx de Didáctica de las Matemáticas.

Integrante del grupo de profesores del E3x, imparte formación del profesorado sobre cuestiones organizativas y TIC. Últimamente centrado en formación sobre las herramientas de Google y especialmente en Classroom y sus integraciones con otras aplicaciones.

Usuario de la Khan Academy desde 2013 tanto de forma asíncrona como síncrona.

Licenciado en Matemáticas y MUI de Enseñanza de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas por la UEx.

Formulario de inscripción

Ser socio de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática «Ventura Reyes Prósper» es muy sencillo tan solo debes rellenar el siguiente formulario:

ENLACE AL FORMULARIO     

Una vez seas socio tendrás acceso a estas ventajas: 

1) recibir 3 veces al año la revista matemática SUMA.

2) participar en todos los eventos culturales que patrocine u organice la Sociedad.

3) ser informado acerca de las actividades y publicaciones que se realicen por nuestra parte.

4) poder ser socio del IGEx (Instituto GeoGebra de Extremadura).

Al formalizar el alta como socio se abonará una cuota de inscripción de 46 euros (6€ alta + 40€ anual) Cuota anual: 40 euros.

Ventura Reyes Prósper


Perfil biográfico

Ventura Reyes y Prósper fue uno de los científicos españoles más notables de su tiempo. Poseía una extensa cultura y conocía diversas lenguas lo que le permitió estar al corriente de dos de las ramas de las matemáticas que se estaban construyendo en aquellos momentos: la lógica matemática y la geometría no euclidiana. 

Buenaventura Reyes y Prósper nació en Castuera, un pueblo de Badajoz, el 31 de mayo de 1863. Su padre que era facultativo de minas tenía que desplazarse con frecuencia por lo que durante sus primeros años vivió en varios lugares estudiando el bachillerato en Murcia. 

Certificadonacimiento VRP

 

Su primera vocación fueron las ciencias naturales, se doctoró en esta disciplina en la universidad madrileña con su tesis: Catálogo de las aves de España, Portugal e Islas Baleares. Posteriormente realizó investigaciones sobre fósiles y moluscos.

Su conocimiento de diversas lenguas: francés, inglés, alemán, ruso, sueco, danés, latín y griego, le permitía estar al corriente de los trabajos de investigación que se estaban realizando en Europa y se entusiasmó con algunos temas de matemáticas que se estaban construyendo en aquellos años. Aunque no se había doctorado en matemáticas en la universidad fue capaz de ponerse al día en los temas más novedosos y publicar artículos en revistas extranjeras. Uno de sus primeros artículos, que versaba sobre las geometrías no euclidianas, lo publicó en Mathematische Annalen, revista en la que publicaban Hilbert y Cantor. Su segundo artículo en esta misma revista “Sur les propietés graphiques des figures centriques” contiene probablemente su mejor trabajo creativo.

Según los datos que se tienen actualmente es el primer español que publicó en una revista extrajera de matemáticas. Este hecho adquiere mayor importancia en el contexto lamentable en que se encontraba la matemática en España en aquellos años. Posteriormente publicó otros artículos sobre geometría en diversas revistas extranjeras y en la española El Progreso Matemático que había sido fundada por Zoel García de Galdeano.

En 1887 estuvo en Alemania acompañando a su hermano Eduardo, catedrático de Botánica en la Universidad Complutense. Alemania era en aquel tiempo el país al que peregrinaban los investigadores de todo el mundo deseosos de conocimiento. Reyes Prósper trabó amistad con Félix Klein y Ferdinand Lindermann. En este momento ambos matemáticos habían desarrollado ya una gran parte de su investigación. En el año 1872 cuando Klein accedió a su puesto de profesor había pronunciado su famosa disertación conocida posteriormente como el Programa de Erlanger en la que describía una geometría como el estudio de aquellas propiedades de las figuras que permanecen invariantes bajo la acción de un grupo concreto de transformaciones. En cuanto a Lindermann había publicado en 1882 un artículo donde demostraba que el número π era trascendente. La esencia de la demostración era justificar que e i x+1 = 0 era una ecuación que no tenía ninguna raíz algebraica y como Euler había demostrado anteriormente que el número π era una solución de esa ecuación se concluía que no podía ser algebraico.

Reyes Prósper mantuvo con estos dos importantes matemáticos una amistad durante años siendo uno de los primeros españoles que tuvo correspondencia científica con matemáticos europeos.

Reyes Prósper fue uno de los primeros en introducir la lógica matemática en España mediante la publicación, entre 1891 y 1894, en El Progreso Matemático, de varios artículos. Todos los artículos son de tipo divulgativo pero demuestran lo bien informado que se encontraba el autor sobre los temas que trataba. Esta información estaba avalada, en ocasiones, en la correspondencia científica que mantenía con destacados matemáticos del momento, entre ellos, Peano, Venn, Pasch, Peirce, Schröder y Cristina Ladd- Franklin. Esta última era una matemática americana que trabajaba en lógica simbólica. Uno de los artículos de Reyes Prósper está dedicado precisamente a ella y a su influencia en la lógica simbólica. Otros artículos versaron sobre biografías de matemáticos notables como los europeos Wolfang y Janos Bolilla, el japonés Seki y el español Juan Martínez Silíceo.

Si se hubiese dedicado solamente a las ciencias naturales hubiese podido alcanzar una cátedra universitaria de esta especialidad pero su amor a las matemáticas le hizo desechar esta posibilidad. La rigidez del sistema no le permitió ser catedrático de matemáticas de universidad aunque le sobraran méritos para el trabajo. Para vivir realizó las oposiciones de Enseñanza Media obteniendo una cátedra de ciencias naturales. También opositó a una cátedra de matemáticas de Enseñanza Media suspendiendo en la primera ocasión ya que el programa de enseñanza que él proponía era muy avanzado para su época. Posteriormente sí obtuvo la cátedra. Sus destinos como catedrático fueron Teruel, en 1891, Cuenca, en 1892, y Toledo en 1898.

Posiblemente el genio creador que mostró a los 25 años languideció al tener que vivir en estas ciudades. Aunque siempre se mantuvo informado no fue capaz de producir. En su labor docente luchó por modernizar la enseñanza de las ciencias y de la matemática en los Institutos de Enseñanza Media potenciando los laboratorios y la incorporación de nuevos contenidos en el curriculum. Entre los contenidos que quería introducir se encontraban los determinantes y la lógica pero estas cuestiones no fueron asimiladas e incorporadas a las aulas hasta pasado un tiempo.

Su labor como naturalista y matemático fue reconocida internacionalmente, a pesar del aislacionismo científico que suponía vivir en Toledo en aquellos años, siendo miembro de diversas Academias, entre ellas: la Sociedad Físico Matemática de la Universidad de Kasan (Rusia) y la Sociedad Astronómica de Francia.

Su vida y su obra han sido estudiadas por varios matemáticos, entre ellos Rey Pastor, Ricardo San Juan y sobre todo Cobo Bueno que ha realizado una excelente monografía que estudia de forma exhaustiva la vida y la obra de este extremeño universal.

 
Bibliografía:

BOYER CB. Historia de la matemática. Alianza Madrid 1986.
COBO BUENO, J. Reyés Prósper. Departamento de Publicaciones. Diputación de Badajoz. 1991.
PERALTA C, J. La matemática española y la crisis de finales del siglo XIX. Madrid, Nivola, 1999.