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Matemartes enero 2026: «Evaluación competencial y formativa «

Empezamos el 2026 con un nuevo matemartes de los más necesario. Este martes 27 de enero a las 17:00 Iolanda Guevara Casanova se atreve a presentarnos algunas reflexiones sobre la evaluación que seguro nos servirán para nuestra practica docente en una sesión que lleva por título: «Evaluación competencial y formativa «

Iolanda Guevara Casanova, es Licenciada en Matemáticas por la Universidad de Barcelona (UB) (1978), Catedrática de Matemáticas de Secundaria (1983), Doctora en Didáctica de las Matemáticas por la UB (2015). Ha desarrollado su labor docente en Institutos Públicos de Enseñanza Secundaria, ha sido asesora técnica docente en el Servicio de Currículum de Secundaria y Bachillerato en la Consejería de Educación de la Generalitat de Catalunya y profesora asociada de la Universidad de Autónoma de Barcelona (UAB) donde impartía docencia en el Máster de Formación del Profesorado de la especialidad de Matemáticas.

Miembro de ABEAM de la que fue presidenta durante 6 cursos. ABEAM es una de las 5 sociedades de la FEEMCAT, de la que también fue presidenta durante 3 años. Forma parte de la Comissió Cangur de la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), institución filial de l’Institut d’Estudis Catalans (IEC).

En su faceta de docente que estudia la Historia de las Matemáticas y su uso en la Educación Matemática, es miembro de la Societat Catalana d’Història de la Ciència i la Tècnica (SCHCT), filial del IEC y del grupo de Historia de ABEAM.  Forma parte del Consejo de Dirección de la revista Suma, de la FESPM, desde enero del 2011, y también desde diciembre de 2025 del de la revista NouBiax, de FEEMCAT- SCM.

En la ponencia, Iolanda Guevara aborda la evaluación competencial y formativa desde una mirada práctica y reflexiva. Parte de lo que la literatura y la normativa educativa establecen sobre la evaluación —sus funciones, tipos y finalidades— para luego conectar estos marcos teóricos con la realidad cotidiana del aula. A través de ejemplos, se analizará cómo pasar de una evaluación centrada en contenidos a una evaluación que acompañe y potencie el desarrollo competencial del alumnado, entendiendo la evaluación no como juicio final, sino como un proceso continuo de recogida de evidencias, análisis y toma de decisiones.

El encuentro invitará a los docentes a cuestionarse su propia concepción de las matemáticas y del aprendizaje, y a reconocerse en aquellas prácticas que ya incorporan elementos de evaluación formativa. Más que fiscalizar, la propuesta busca compartir experiencias, herramientas y reflexiones que ayuden a construir una evaluación más coherente, humana y alineada con el currículum competencial vigente.

Título: «Evaluación competencial y formativa «

Ponente: Iolanda Guevara Casanova Día: Martes, 27 de enero de 2026. Hora: 17:00h. Duración: 1 hora + 30 minutos de debate

Enlace a la conferencia en abierto:

https://us06web.zoom.us/j/84223732754.

Si vas a comentar en las redes, etiqueta a la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper y usa el hashtag #matemartesconlaseem

Recuerda que se accede sin micro ni cámara, pero que en estas sesiones las preguntas son bien recibidas, especialmente en los últimos 30 minutos que están destinados a preguntas y dudas. Para preguntar el procedimiento es sencillo, darle al botón de levantar la mano y el moderador te dará permiso de audio, y ya podéis activar el micrófono para hablar. También es importante tener el chat abierto, porque es un lugar de intercambio para mandar mensajes a todos o solo a los ponentes (panelistas) y sobre todo porque se pasará el control de asistencia a través de él. ¡Qué no se te olvide acceder al formulario para firmar!

La sesión se grabará y se podrá ver posteriormente para repasar algunos detalles. Todos los vídeos están enlazados desde la web de la SEEM, la Sociedad Extremeña de Educación Matemática:
https://venturareyesprosper.educarex.es/

II Jornada de Educación Matemática para las etapas de Infantil y Primaria en Extremadura 2026

Nos complace anunciaros que el próximo mes de febrero se llevará a cabo, con la colaboración del CPR Trujillo, la II Jornada de Educación Matemática para las etapas de Infantil y Primaria en Extremadura (JEMIPE26), en particular, los días 27 y 28 de febrero de 2026, en la localidad de Trujillo. 

Esta jornada está destinada, principalmente, a los docentes de infantil y primaria, pero, ni que decir tiene que, los docentes de secundaria que asistan, pueden enriquecer su labor docente con las experiencias que en esta formación se van a desarrollar, así que, ¡animamos a todas las personas que tengan interés por la educación matemática a asistir a las JEMIPE26!

La JEMIPE26 de título: “Un viaje matemático: explorar, jugar y pensar” «Matemáticas en movimiento»; tiene como objetivo reflexionar y compartir cómo enseñar matemáticas en educación infantil y primaria desde una perspectiva activa, competencial y conectada con la realidad del alumnado.

A lo largo de este viaje matemático, recorreremos distintas “paradas” (espacios de aprendizaje) en las que exploraremos el uso de materiales manipulativos, el uso de la calculadora, juegos, recursos educativos abiertos, robótica, pensamiento computacional e inteligencia artificial, siempre al servicio del razonamiento y la resolución de problemas.

El recorrido se completa con experiencias fuera del aula: rutas matemáticas, matemáticas en la calle y retos como las olimpiadas matemáticas, que muestran cómo las matemáticas se viven, se piensan y se disfrutan. Un espacio para explorar, jugar y pensar las matemáticas que queremos enseñar hoy. 


INSCRIPCIONES

Fecha de inicio: 22 de enero de 2026

Fecha de fin: 19 de febrero de 2026

Enlace a la inscripción: https://rfp.educarex.es/inscripciones/127522

Publicación del listado de inscritos: (*) 20 de febrero de 2026

Lugar de celebración: Palacio de los Barrantes-Cervantes. Trujillo


PROGRAMA

Programa_JEMIPE26 de Eloísa Rol Díaz

#JEMIPE26

 “Un viaje matemático: explorar, jugar y pensar”

«Matemáticas en movimiento “

¿Qué espacios de aprendizaje puede disfrutar?

Cada participante disfrutará de 4 espacios de aprendizaje, a elegir, de entre los siguientes: (*)

(*) Finalizado el plazo de inscripción, los inscritos recibirán un correo de confirmación junto con un enlace a un formulario en el que tendrán que ordenar, según sus preferencias, los espacios de aprendizajes ofrecidos, y, con esa información, se le asignarán los cuatro espacios de aprendizaje y franja horaria en los que participará. Se respetará el orden de llegada de las respuestas al formulario.


PONENCIAS

ESPACIOS DE APRENDIZAJE (*)

PONENTES


Sigue a la Sociedad Extremeña de Educación Matemática «Ventura Reyes Prósper» (SEEM VRP) y compartir la publicación en:

El hashtag: #JEMIPE26.

¡¡Atentos a INSCRIPCIONES, programa, espacios de aprendizaje, experiencias de matemáticas, ponencias, ponentes,…. Se irá facilitando para que lo conozcáis y os animéis a participar!!

Vídeo Matemartes noviembre 2025: «Matemáticas como herramienta de creación artística»

¡ Ya está disponible el vídeo del matemartes del mes de noviembre!

El pasado martes 25 de noviembre a las 17:00 tuvimos el último  matemartes del 2025. Una ponencia de lo más creativa en la que Raúl Ibañez Torres nos desveló algunos secretos de las «Matemáticas como herramienta de creación artística«

Raúl Ibáñez Torres es matemático, profesor de Geometría en la Universidad del País Vasco y divulgador científico. Forma parte de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU y de su blog Cuaderno de Cultura Científica. Ha sido guionista y presentador del espacio «Una de Mates» del programa de televisión Órbita Laika. Colabora desde 2005 en los programas «Graffiti» y «La mecánica del caracol» en Radio Euskadi. También ha sido colaborador y coguionista del documental «Hilos de tiempo» (2020) sobre la artista Esther Ferrer. Durante 20 años dirigió el portal DivulgaMAT, Centro Virtual de Divulgación de las Matemáticas, y fue miembro de la comisión de divulgación de la Real Sociedad Matemática Española. Es autor de varios libros, entre ellos, «Las matemáticas como herramienta de creación artística» (2023), «Los secretos de la multiplicación» (2019) y «La gran familia de los números» (2021), en la colección Miradas Matemáticas. Ha recibido el V Premio José María Savirón de Divulgación Científica (modalidad nacional, 2010) y el Premio COSCE a la Difusión de la Ciencia (2011).

Aunque la relación entre las matemáticas y el arte puede rastrearse desde la antigüedad, es con la llegada de las vanguardias y del arte abstracto a comienzos del siglo XX cuando las matemáticas cobran relevancia como fuente de inspiración y como herramienta de creación artística. Siguiendo este planteamiento, en la ponencia se mostrarán algunos ejemplos y actividades de cómo las matemáticas están presentes en el arte como herramienta creativa.

A continuación podéis disfrutar de la ponencia visualizando el siguiente vídeo.

Enlace al artículo del que ha hablado Raúl en el MateMartes: https://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1608/1214

¡¡ Esperemos que os guste !!

Matemartes noviembre 2025: «Matemáticas como herramienta de creación artística»

Este martes 25 de noviembre a las 17:00 tenemos el último  matemartes del 2025. Será una ponencia de lo más creativa acompañados por Raúl Ibañez Torres que nos desvelará algunos secretos de las «Matemáticas como herramienta de creación artística«

Raúl Ibáñez Torres es matemático, profesor de Geometría en la Universidad del País Vasco y divulgador científico. Forma parte de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU y de su blog Cuaderno de Cultura Científica. Ha sido guionista y presentador del espacio «Una de Mates» del programa de televisión Órbita Laika. Colabora desde 2005 en los programas «Graffiti» y «La mecánica del caracol» en Radio Euskadi. También ha sido colaborador y coguionista del documental «Hilos de tiempo» (2020) sobre la artista Esther Ferrer. Durante 20 años dirigió el portal DivulgaMAT, Centro Virtual de Divulgación de las Matemáticas, y fue miembro de la comisión de divulgación de la Real Sociedad Matemática Española. Es autor de varios libros, entre ellos, «Las matemáticas como herramienta de creación artística» (2023), «Los secretos de la multiplicación» (2019) y «La gran familia de los números» (2021), en la colección Miradas Matemáticas. Ha recibido el V Premio José María Savirón de Divulgación Científica (modalidad nacional, 2010) y el Premio COSCE a la Difusión de la Ciencia (2011).

Aunque la relación entre las matemáticas y el arte puede rastrearse desde la antigüedad, es con la llegada de las vanguardias y del arte abstracto a comienzos del siglo XX cuando las matemáticas cobran relevancia como fuente de inspiración y como herramienta de creación artística. Siguiendo este planteamiento, en la ponencia se mostrarán algunos ejemplos y actividades de cómo las matemáticas están presentes en el arte como herramienta creativa.

Título: «Matemáticas como herramienta de creación artística»

Ponente: Raúl Ibañez Torres Día: Martes, 25 de noviembre de 2025. Hora: 17:00h. Duración: 1 hora + 30 minutos de debate

Enlace a la conferencia en abierto:

https://us06web.zoom.us/j/84223732754.

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Recuerda que se accede sin micro ni cámara, pero que en estas sesiones las preguntas son bien recibidas, especialmente en los últimos 30 minutos que están destinados a preguntas y dudas. Para preguntar el procedimiento es sencillo, darle al botón de levantar la mano y el moderador te dará permiso de audio, y ya podéis activar el micrófono para hablar. También es importante tener el chat abierto, porque es un lugar de intercambio para mandar mensajes a todos o solo a los ponentes (panelistas) y sobre todo porque se pasará el control de asistencia a través de él. ¡Qué no se te olvide acceder al formulario para firmar!

La sesión se grabará y se podrá ver posteriormente para repasar algunos detalles, en este mismo lugar.

Matemartes octubre 2025: «Matemáticas y Magia»

El próximo 28 de octubre, a las 17:00h,  tenemos el primer matemartes del curso 2025-26, en esta ocasión será un matemartes dedicado a la magia y matemáticas. Es muy especial ya que como sabéis no pudimos disfrutarlo el curso pasado, pero ahora sí tendremos con nosotros a Xuxo Ruiz Domínguez.

Xuxo Ruiz es maestro, mago y conferenciante internacional. Reconocido como el creador de la Magia Educativa, es pionero en el uso de la magia como herramienta didáctica para motivar, emocionar y enseñar en el aula. Autor del libro Educando con Magia (Ed. Narcea), ha sido finalista del Global Teacher Prize, considerado el «Nobel de la educación», y ha llevado su mensaje a miles de docentes de España y América Latina. Su estilo combina pedagogía, creatividad, humor y emoción, logrando que el aprendizaje se convierta en una experiencia inolvidable. Xuxo cree firmemente en una escuela que sorprenda, emocione y transforme.

En la ponencia “Matemáticas y Magia”, Xuxo Ruiz nos invita a descubrir la magia que vive dentro de las matemáticas y las matemáticas que se esconden en los juegos de magia. Una experiencia sorprendente, divertida y profundamente pedagógica, donde se mezclan trucos asombrosos con estrategias para el aula que despiertan la curiosidad y el razonamiento. En la sesión se abordarán los siguientes temas:

  • Cómo usar la magia matemática como recurso didáctico.
  • Actividades para trabajar números con emoción y lógica.
  • Trucos sencillos y efectivos que puedes llevar directamente al aula, sin tener experiencia previa.
  • Cómo potenciar la atención, la memoria, el pensamiento computacional y la creatividad a través del asombro.
  • Ideas para fomentar el aprendizaje activo y significativo, y romper con la rutina.

En la web www.EducandoConMagia.com puedes ampliar la información sobre él. Si queréis seguirle en las redes sociales podéis encontrarle en instagram https://www.instagram.com/xuxoruiz/?hl=es .

Título: «Matemáticas y Magia»

Ponente: Xuxo Ruíz Domínguez Día: Martes, 28 de octubre de 2025. Hora: 17:00h. Duración: 1 hora + 30 minutos de debate

Enlace a la conferencia en abierto:

https://us06web.zoom.us/j/84223732754.

Si vas a comentar en las redes, etiqueta a la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper y usa el hashtag #matemartesconlaseem

Recuerda que se accede sin micro ni cámara, pero que en estas sesiones las preguntas son bien recibidas, especialmente en los últimos 30 minutos que están destinados a preguntas y dudas. Para preguntar el procedimiento es sencillo, darle al botón de levantar la mano y el moderador te dará permiso de audio, y ya podéis activar el micrófono para hablar. También es importante tener el chat abierto, porque es un lugar de intercambio para mandar mensajes a todos o solo a los ponentes (panelistas) y sobre todo porque se pasará el control de asistencia a través de él. ¡Qué no se te olvide acceder al formulario para firmar!