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Autor: Administrator

Matemartes febrero 2026:  «¡Glups! ¡Un cómic en clase de matemáticas!»

Escrito por Administrator en . Publicado en MateMartes.

En febrero de 2026, en particular el 24 a las 17:00h, seguimos con el segundo matemartes del año, en esta ocasión, Lola Morales nos adentrará en el mundo del cómic y las matemáticas con su ponencia: “¡Glups! ¡Un cómic en clase de matemáticas!».

Lola Morales es licenciada en Matemáticas por la Universidad de Granada y en Antropología social y cultural por la UNED. Es profesora de matemáticas desde 2006 y en la actualidad ejerce como profesora y coordinadora TIC en el IES Gran Capitán de Madrid. Ha participado durante varios cursos como profesora en el Programa de enriquecimiento de alumnos con altas capacidades de la Comunidad de Madrid y ha impartido charlas sobre didáctica de las matemáticas en el máster de Formación al profesorado, así como talleres y seminarios de formación a profesores tanto dentro de los programas de formación de la Comunidad de Madrid como a propuesta de varias asociaciones de profesores de Matemáticas a nivel nacional. En verano de 2022 dibujó Matemápolis para sus alumnos del instituto y para que su hija se entretuviera buscando cosas como hace en sus libros del tipo Buscando a Wally. En septiembre de 2025 publicó «¡GLUPS! Menudo problema», un cómic con temática matemática. 

En la ponencia, nos hablará del cómic como un recurso narrativo muy eficiente para enganchar a la lectura y puede favorecer el interés del alumnado a la hora de enfrentarse a problemas con cierta complejidad, que no se resuelven de forma inmediata e involucran varios campos de las matemáticas.

En la charla se verán las posibilidades didácticas de este cómic en el aula de matemáticas, la estructura y propuesta de lectura en clase y aquellas actividades que puedan realizarse en los últimos cursos de primaria y primeros cursos de secundaria.

Puedes ver más información en:

Página web: https://t.co/RHqMVX3csn

X: https://x.com/lolamentin

Instagram: https://www.instagram.com/dibumatica?igsh=NWlocG5sMmdjOG50

Título: «¡Glups! ¡Un cómic en clase de matemáticas!»

Ponente: Lola Morales Día: Martes, 24 de enero de 2026. Hora: 17:00h. Duración: 1 hora + 30 minutos de debate

Enlace a la conferencia en abierto:

https://us06web.zoom.us/j/84223732754.

Si vas a comentar en las redes, etiqueta a la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper y usa el hashtag #matemartesconlaseem

Recuerda que se accede sin micro ni cámara, pero que en estas sesiones las preguntas son bien recibidas, especialmente en los últimos 30 minutos que están destinados a preguntas y dudas. Para preguntar el procedimiento es sencillo, darle al botón de levantar la mano y el moderador te dará permiso de audio, y ya podéis activar el micrófono para hablar. También es importante tener el chat abierto, porque es un lugar de intercambio para mandar mensajes a todos o solo a los ponentes (panelistas) y sobre todo porque se pasará el control de asistencia a través de él. ¡Qué no se te olvide acceder al formulario para firmar!

La sesión se grabará y se podrá ver posteriormente para repasar algunos detalles. Todos los vídeos están enlazados desde la web de la SEEM, la Sociedad Extremeña de Educación Matemática:
https://venturareyesprosper.educarex.es/

Escrito por Administrator en . Publicado en Portada.

Don Benito acoge un seminario regional sobre evaluación competencial en Matemáticas. 25 docentes de Extremadura diseñan herramientas prácticas para evaluar competencias en el aula

Escrito por Administrator en . Publicado en Formación, Jornadas de educación matemática, Portada.

Don Benito, 31 de enero de 2026. — La Sociedad Extremeña de Educación Matemática «Ventura Reyes Prósper» (SEEM) ha reunido hoy a veinticinco profesores de Matemáticas de Educación Secundaria en una jornada de trabajo dedicada al mayor reto de la reforma educativa: evaluar competencias de manera coherente con los principios de la LOMLOE.

El seminario, celebrado en la finca La Serrezuela de Don Benito con el apoyo del Ayuntamiento —cuya Concejala de Educación se personó en las jornadas—, responde a una necesidad urgente: aunque la ley entró en vigor en 2022, la evaluación competencial sigue siendo la dimensión más compleja de implementar en los centros educativos extremeños.

Un cambio de paradigma en la evaluación

La jornada la inauguró Ester Galán Corbacho con una conferencia para sentar las bases sobre “evaluar en el marco de la LOMLOE”. Continuó José Pedro Martín Lorenzo que presentó «Una propuesta de herramienta para la evaluación» que podría facilitar la burocracia en esta labor docente. A partir de aquí los docentes se organizan en cinco grupos de trabajo centrados en los sentidos matemáticos: Sentido numérico, Sentido de la medida, Sentido algebraico, Sentido espacial y Sentido estocástico.

Los 25 participantes diseñaron situaciones de aprendizaje y actividades competenciales evaluables, así como probaron una herramienta específica de evaluación por competencias que facilita el registro riguroso del progreso del alumnado de manera alineada con los criterios LOMLOE. ​De esta jornada se derivarán propuestas compiladas en un documento de referencia que la SEEM compartirá con la comunidad educativa regional.

Esta iniciativa refleja el compromiso de la SEEM con el acompañamiento pedagógico en Extremadura a través de iniciativas como este seminario, Matemartes o las jornadas de educación matemática para infantil y primaria que tendrán lugar el último fin de semana de febrero y cuya convocatoria está actualmente abierta.

LISTADOS definitivos por centro educativo Olimpiadas Matemáticas: Alevín, Junior y Juvenil.

Escrito por Administrator en . Publicado en Olimpiada, Olimpiada alevín, Olimpiada junior, Olimpiada Juvenil.

¡Listado definitivos de inscritos en las Olimpiadas Matemáticas en Extremadura!

Accede a los siguientes enlaces para verlos:

V Olimpiada Alevín (6ºEP): Listado centros inscritos – Alevín 6ºEP 2026

XXXIV Olimpiada Junior (2º ESO): Listado centros inscritos – Junior 2ºESO 2026

II Olimpiada Juvenil (4º ESO): Listado centros inscritos – Juvenil 4ºESO 2026

En caso de detectar algún error en estos documentos o tener que subsanar errores, contacte con seemventurareyesprosper@educarex.es antes del 27 de enero de 2026 (inclusive). FINALIZADO

Problema 7: Concurso «Retos olimpiadas » Juvenil (4º ESO)

Escrito por Administrator en . Publicado en Portada.

Soluciones:

Hemos recibido nueve resoluciones del problema 7 para la categoría juvenil. ¡¡Muchas gracias por participar!!

A continuación os facilitamos la solución oficial del problema 7:

Curiosa suma de fracciones

Completar cada uno de los cuadrados con las cifras 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 sin repetir ninguna, para que sea correcta la siguiente suma: 

Solución

La cifra 0 hay que ponerla en un numerador y debajo puede ponerse cualquier otra cifra pues 0 / n = 0 y no influye en la suma.

Pongamos en las otras tres fracciones 2, 4 y 8 en los denominadores: 

Para que no se repita la cifra 8 en el denominador, el numerador debe ser múltiplo de 8 y en el denominador 1

  • Si 8k fuese 16 se repetiría el 2, 16/8 = 2/1
  • Si 8k fuese 24, 4x + 2y + z = 24 donde x, y, z pueden ser: 5, 6, 7 ó 9

Como z = 24 – 4x – 2y es par debe ser 6, entonces 4x + 2y = 24 – 6 = 18 ó 2x + y = 9 de donde y = 9 – 2x;  x solo puede ser 5, 7 ó 9 y ningún valor lo verifica

  • Si 8k fuese 32 se repetiría el 4
  • Si 8k fuese 40, 40/8 = 5/1 y 4x + 2y + z = 40 donde x, y, z pueden ser: 3, 6, 7 ó 9

Al ser z es par,  z = 6 y 4x + 2y = 40 – 6 = 34 ó 2x + y = 17 se verifica para x = 7, y = 3 

Una solución es: 0/9 + 7/2 + 3/4 + 6/8 = 40/8 = 5/1

La resolución elegida como ganadora del problema 7 ha sido la realizada por David B. M. del IESO “Sierra de S. Pedro” La Roca de la Sierra (Badajoz) ¡¡ Enhorabuena !!. Merecen ser mencionadas las soluciones enviadas por Victoria T.C. y Alicia M.J ambas del IESO «Sierra La Mesta» de Santa Amalia (Badajoz).

Enunciado:

28/enero/2026

A continuación puedes ver el enunciado del problema 7 para el concurso «Retos Olimpiadas», en la categoría Juvenil, 4º ESO.

¡¡ Anímate a participar !! Para ello sigue las instrucciones que encontrarás tras el enunciado.

Enunciado problema 7:   

Curiosa suma de fracciones

Completar cada uno de los cuadrados con las cifras 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 sin repetir ninguna, para que sea correcta la siguiente suma: 

Instrucciones para participar en el concurso:

  • Descarga e imprime el documento en pdf: PROBLEMA7_JUVENIL_28_1_2026
  • Realiza la resolución del problema escrito a mano en el documento impreso del punto anterior.
  • Escanea en orden ascendente a la numeración de páginas los folios que hayas usado en la resolución del problema. Se guardarán en un único archivo en formato pdf (máx.10MB), nombrado problema-numero-categoría-nombre completo del participante (Ejemplo: problema2AlevinJavierSierraRosa).
  • Rellena el formulario para enviar el problema. ( Se solicitan datos del alumnado pero también del representante del menor, que puede ser docente, padre, madre o tutor/a legal).
  • Tienes de plazo, si quieres concursar, del 28/1/2026 al 4/2/2026. En el caso que, pasado ese período quieras enviar una resolución, puedes hacerlo, pero ya no entraría en el concurso.

RECUERDA que cuando resuelves un problema tienes que tener en cuenta los datos, anótalos si es relevante la información, realiza las operaciones en orden y explicando las que consideres importantes, y, cómo no, escribe la solución al problema planteado, contestando a la pregunta, generalmente.

Para una información más detallada, echa un vistazo a las bases: Bases del concurso «Retos Olimpiadas»

Si te surgen dudas, contacta con nosotros, te atenderemos gustosamente en Contacta con nosotros.