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Autor: Administrator

Problema 6: Concurso «Retos olimpiadas » Junior (2º ESO)

Soluciones:

Hemos recibidos 19 resoluciones del problema 6 en la categoría junior, gracias por participar.

A continuación os facilitamos la solución del problema 6 :

CUADRADOS MÁGICOS 

Seguramente conoces los cuadrados mágicos. He aquí un ejemplo:

Todas sus filas, columnas y diagonales suman lo mismo, en este caso 12. 

Un cuadrado es mágico cuando todas sus filas, columnas y las dos diagonales suman lo mismo. A esta suma constante la llamaremos SUMA MÁGICA.

Vamos a fijarnos en los cuadrados mágicos 3 x 3 formados por nueve números enteros y distintos

a) Justifica que la suma mágica S siempre es múltiplo de 3 y que el elemento central del cuadrado es la tercera parte de S.

b) Completa el siguiente cuadrado mágico con los números del 1 al 9 sin repetir ninguno y cuya suma mágica sea S = 15

Solución:

a) a + e + i = S; c + e + g = S; b + e + h = S. Sumando:  (a + c  + b) + 3e + (i + g + h) = 3S de donde S + 3e + S = 3S y S = 3e

S es múltiplo de 3 y e = S/3

b) Como S = 15, el elemento central es 5 y se completa la primera columna que en vertical es: 9, 5, 1

Ahora es fácil completar el cuadrado y hay varias soluciones, una de ellas es: 

A partir de esta se pueden obtener siete más. Aplicando:

  • Cuatro simetrías: respecto a la línea central, respecto a la columna central y respecto a cada una de las dos diagonales.
  • Tres giros, de centro el elemento central y amplitud 90º,180º y 270º.

Este problema de los cuadrados mágicos tenía una primera parte que era justificar un resultado y no lo ha hecho nadie, la segunda parte la han completado todos de forma correcta. Por este motivo, esta semana no hay resolución ganadora del problema 6.


Enunciado:

5-marzo-2025

A continuación puedes ver el enunciado del problema 6 para el concurso «Retos Olimpiadas», en la categoría Junior (2º ESO).

¡¡ Anímate a participar !! Para ello sigue las instrucciones que encontrarás tras el enunciado.


Enunciado problema 6:    

CUADRADOS MÁGICOS 

Seguramente conoces los cuadrados mágicos. He aquí un ejemplo:

Todas sus filas, columnas y diagonales suman lo mismo, en este caso 12. 

Un cuadrado es mágico cuando todas sus filas, columnas y las dos diagonales suman lo mismo. A esta suma constante la llamaremos SUMA MÁGICA.

Vamos a fijarnos en los cuadrados mágicos 3 x 3 formados por nueve números enteros y distintos

a) Justifica que la suma mágica S siempre es múltiplo de 3 y que el elemento central del cuadrado es la tercera parte de S.

b) Completa el siguiente cuadrado mágico con los números del 1 al 9 sin repetir ninguno y cuya suma mágica sea S = 15


Instrucciones para participar en el concurso:

  • Descarga e imprime el documento en pdf: PROBLEMA6_JUNIOR_5_03_2025
  • Realiza la resolución del problema escrito a mano en el documento impreso del punto anterior.
  • Escanea en orden ascendente a la numeración de páginas los folios que hayas usado en la resolución del problema. Se guardarán en un único archivo en formato pdf (máx.10MB), nombrado problema-numero-categoria-nombre completo del participante (Ejemplo: problema2JuniorJavierSierraRosa).
  • Rellena el formulario para enviar el problema. ( Se solicitan datos del alumnado pero también del representante del menor, que puede ser docente, padre, madre o tutor/a legal).
  • Tienes de plazo, si quieres concursar, del 5/03/2025 al 12/03/2025. En el caso que, pasado ese período quieras enviar una resolución, puedes hacerlo, pero ya no entraría en el concurso.

RECUERDA que cuando resuelves un problema tienes que tener en cuenta los datos, anótalos si es relevante la información, realiza las operaciones en orden y explicando las que consideres importantes, y, cómo no, escribe la solución al problema planteado, contestando a la pregunta, generalmente.

Para una información más detallada, echa un vistazo a las bases: Bases del concurso «Retos Olimpiadas»

Si te surgen dudas, contacta con nosotros, te atenderemos gustosamente en Contacta con nosotros.

Problema 6: Concurso «Retos olimpiadas » Alevín (6º EP)

Soluciones:

Hemos recibidos 26 resoluciones del problema 6 en la categoría alevín, gracias por participar.

A continuación os facilitamos la solución del problema 6:

EVARISTE GALOIS 

Evariste Galois fue un matemático francés que destacó en ÁLGEBRA, rama de las matemáticas relacionada con las ecuaciones. Murió muy joven en un duelo amoroso. Nació en 1811 y la suma de las cifras del año de su muerte es 2/3 del número de años que vivió. Determina cuántos años vivió y en consecuencia en qué año murió.

Solución

El número de años que vivió debe ser múltiplo de 3 y  puede ser: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33 etc

  • Si vivió 3 años, murió en 1811 + 3 = 1814;  1 + 8 + 1 + 4 = 14 NO ES 2/3 (3) 
  • Si vivió 6 años, murió en 1811 + 6 = 1817, 1 + 8 + 1 + 7 = 17 NO ES 2/3 (6)
  • Si vivió 9 años, murió en 1811 + 9 = 1820, 1 + 8 + 2 + 0 = 11 NO ES 2/3 (9)
  • Si vivió 12 años, murió en 1811 + 12 = 1823, 1 + 8 + 2 + 3 = 14 NO ES 2/3 (12)
  • Si vivió 15 años, murió en 1811 + 15 = 1826, 1 + 8 + 2 + 6 = 17 NO ES 2/3 (15)
  • Si vivió 18 años, murió en 1811 + 18 = 1829, 1 + 8 + 2 + 9 = 20 NO ES 2/3 (18) 
  • Si vivió 21 años, murió en 1811 + 21 = 1832, 1 + 8 + 3 + 2 = 14 SI ES 2/3 (21) 

Vivió 21 años y murió en 1832


Las resoluciones recibidas han estado muy acertadas, todas han conseguido llegar a la respuesta correcta, se ha elegido aquella que estaba justificada de una forma más completa.

La resolución elegida como ganadora del problema 6 ha sido la realizada por Hernán Vílchez González, del CEIP Dulce Chacón de Cáceres. ¡¡ Enhorabuena !!


Enunciado:

5-marzo-2025

A continuación puedes ver el enunciado del problema 6 para el concurso «Retos Olimpiadas», en la categoría Alevín, 6º EP.

¡¡ Anímate a participar !! Para ello sigue las instrucciones que encontrarás tras el enunciado.


Enunciado problema 6:  

EVARISTE GALOIS 

Evariste Galois fue un matemático francés que destacó en ÁLGEBRA, rama de las matemáticas relacionada con las ecuaciones. Murió muy joven en un duelo amoroso. Nació en 1811 y la suma de las cifras del año de su muerte es 2/3 del número de años que vivió. Determina cuántos años vivió y en consecuencia en qué año murió.


Instrucciones para participar en el concurso:

  • Descarga e imprime el documento en pdf: PROBLEMA6_ALEVÍN_5_03_2025
  • Realiza la resolución del problema escrito a mano en el documento impreso del punto anterior.
  • Escanea en orden ascendente a la numeración de páginas los folios que hayas usado en la resolución del problema. Se guardarán en un único archivo en formato pdf (máx.10MB), nombrado problema-numero-categoria-nombre completo del participante (Ejemplo: problema2AlevinJavierSierraRosa).
  • Rellena el formulario para enviar el problema. ( Se solicitan datos del alumnado pero también del representante del menor, que puede ser docente, padre, madre o tutor/a legal).
  • Tienes de plazo, si quieres concursar, del 5/03/2025 al 12/03/2025. En el caso que, pasado ese período quieras enviar una resolución, puedes hacerlo, pero ya no entraría en el concurso.

RECUERDA que cuando resuelves un problema tienes que tener en cuenta los datos, anótalos si es relevante la información, realiza las operaciones en orden y explicando las que consideres importantes, y, cómo no, escribe la solución al problema planteado, contestando a la pregunta, generalmente.

Para una información más detallada, echa un vistazo a las bases: Bases del concurso «Retos Olimpiadas»

Si te surgen dudas, contacta con nosotros, te atenderemos gustosamente en Contacta con nosotros.

XXXIII Olimpiadas Matemáticas Junior (2º ESO) 2025.

¿ Listos para una nueva aventura ? La Sociedad Extremeña de Educación Matemática “Ventura Reyes Prósper”, en colaboración con la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, convoca y organiza las XXXIII Olimpiada Matemática Junior de 2º ESO en Extremadura.

Como todos los años, las olimpiadas se celebrarán en dos fases: comarcal y autonómica.

La fase comarcal se llevará a cabo, el martes 29 de abril, de forma simultánea en todas nuestras sedes, a las 17h. De esta fase, seleccionaremos a los clasificados que participarán en la fase autonómica, que se realizará los días 30 y 31 de mayo y 1 de junio de 2025 en Alcántara(Cáceres).

Los representantes extremeños para la fase nacional serán seleccionados de la fase autonómica, para participar en la XXXV Olimpiada Matemática Nacional Junior, que se celebrará en Albacete entre el 25 y el 28 de junio de 2025.

Para inscribir al alumnado 2º nivel del primer ciclo de E.S.O.:

  • Formulario de inscripción: CLIQUE AQUÍ
  • Fecha límite de inscripción: Viernes, 28 de marzo de 2025.

A continuación, información más relevante:

Animamos a todos los centros educativos a difundir esta información entre su profesorado y alumnado, así como a inscribir a sus estudiantes en estas Olimpiadas Matemáticas para fomentar la participación y el gusto por las matemáticas.

Si además quieres participar en el concurso de carteles de las Olimpiadas Matemáticas del 2026, puedes encontrar toda la información en CONCURSO DE CARTELES OLIMPIADAS MATEMÁTICAS 2026.

Concurso de carteles para las Olimpiadas Matemáticas Junior de 2026

Si eres estudiante de 1ºESO o 2º ESO y te gusta dibujar o diseñar, este es tu concurso. Necesitamos que hagas los carteles que anunciarán las Olimpiadas Matemáticas de 2026 en Extremadura.

Podrán participar los alumnos y alumnas que en el curso 2024/2025 estén matriculados en 1º ESO o 2º ESO en cualquier centro educativo de la Comunidad Autónoma de Extremadura, en el diseño del cartel de la XXXIV Olimpiada Matemática Junior en Extremadura.

Los carteles deberán contener el lema XXXIV OLIMPIADA MATEMÁTICA JUNIOR. EXTREMADURA 2026

La inscripción se realizará a través del formulario que la SEEM “Ventura Reyes Prósper” pone a disposición a través del siguiente enlace:

CLICA PARA ACCEDER AL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

La fecha límite de recepción de carteles será el viernes, 4 de abril de 2025.

En función del procedimiento de diseño se procederá del siguiente modo:

  • Carteles realizados a mano: Escanear el trabajo con una calidad superior a un 1MB y guardar en formato .jpg o .png.
  • Carteles realizados en formato digital: El trabajo debe tener un tamaño superior a 1MB y debe guardarse en formato .jpg o .png.

En ambos casos se recomienda guardar una copia con calidad media y otra con calidad alta

Toda la información en las bases enlace a las bases para 1º y 2º ESO.

Si además quieres participar en las Olimpiadas Matemáticas Junior (2ºESO) del 2025, puedes encontrar toda la información en OLIMPIADAS MATEMÁTICAS JUNIOR (2ºESO)

Problema 5: Concurso «Retos olimpiadas » Juvenil (4º ESO)

Soluciones

Hemos recibidos 8 resoluciones del problema 5 en la categoría juvenil, gracias por participar.

A continuación os facilitamos la solución oficial del problema 5:

A TRAVÉS DE LA CUADRICULA

Una persona está situada en el punto A y quiere llegar al punto B a través de la cuadrícula avanzando siempre, no puede retroceder ni avanzar en diagonal

a) ¿Cuántos caminos distintos existen para ir desde A hasta B?

b) ¿Cuántos de esos caminos pasan por C?

c) ¿Cuál es la probabilidad de que al ir de A a B se pase por el punto C?

Solución:


Las resoluciones recibidas han sido variadas, con aciertos en muchas de ellas, se ha elegido aquella que estaba correcta y que mejor ha justificado los pasos que ha seguido para resolver el problema 5.

La resolución elegida como ganadora del problema 5 ha sido la realizada por Francisco Pozo Huerta del IES. Lacimurga Constantia Iulia de Navalvillar de Pela. ¡¡ Enhorabuena !!


Enunciado:

26-febrero-2025

A continuación puedes ver el enunciado del problema 5 para el concurso «Retos Olimpiadas», en la categoría Juvenil (4º ESO). Tienes de plazo hasta el 12 de marzo de 2025.

¡¡ Anímate a participar !! Para ello sigue las instrucciones que encontrarás tras el enunciado.


Enunciado problema 5:    

A TRAVÉS DE LA CUADRICULA

Una persona está situada en el punto A y quiere llegar al punto B a través de la cuadrícula avanzando siempre, no puede retroceder ni avanzar en diagonal

A) ¿Cuántos caminos distintos existen para ir desde A hasta B?

B) ¿Cuántos de esos caminos pasan por C?

C) ¿Cuál es la probabilidad de que al ir de A a B se pase por el punto C?


Instrucciones para participar en el concurso:

  • Descarga e imprime el documento en pdf: PROBLEMA5_JUVENIL_26_02_2025
  • Realiza la resolución del problema escrito a mano en el documento impreso del punto anterior.
  • Escanea en orden ascendente a la numeración de páginas los folios que hayas usado en la resolución del problema. Se guardarán en un único archivo en formato pdf (máx.10MB), nombrado problema-numero-categoria-nombre completo del participante (Ejemplo: problema2AlevinJavierSierraRosa).
  • Rellena el formulario para enviar el problema. ( Se solicitan datos del alumnado pero también del representante del menor, que puede ser docente, padre, madre o tutor/a legal).
  • Tienes de plazo, si quieres concursar, del 26/02/2025 al 12/03
  • /2025. En el caso que, pasado ese período quieras enviar una resolución, puedes hacerlo, pero ya no entraría en el concurso.

RECUERDA que cuando resuelves un problema tienes que tener en cuenta los datos, anótalos si es relevante la información, realiza las operaciones en orden y explicando las que consideres importantes, y, cómo no, escribe la solución al problema planteado, contestando a la pregunta, generalmente.

Para una información más detallada, echa un vistazo a las bases: Bases del concurso «Retos Olimpiadas»

Si te surgen dudas, contacta con nosotros, te atenderemos gustosamente en Contacta con nosotros.