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Autor: Administrator

Clasificados en la fase comarcal de la «III Olimpiada Matemática alevín «

Escrito por Administrator en . Publicado en Olimpiada, Olimpiada alevín.

La Olimpiada Matemática Alevín se va consolidando. Esta tercera edición, sigue batiendo récords con más de 500 participantes repartidos por toda región y  la desde la Sociedad Extremeña de Educación Matemática «Ventura Reyes Prósper» estamos muy agradecidos con la gran participación de todo el alumnado y nivel de implicación de los docentes durante la realización de la Fase de Comarcal de la III Olimpiada Matemática de Extremadura para 6 de primaria en las diferentes sedes. Esperamos que también haya sido una experiencia enriquecedora para vosotros.

Hemos puesto a vuestra disposición los enunciados y soluciones del cuestionario y de los problemas propuestos en la Fase de Comarcal en el siguiente enlace:

PRUEBA FASE COMARCAL

SOLUCIONES FASE COMARCAL

Desde aquí queremos dar la enhorabuena a los 20 participantes clasificados para la Fase Autonómica de la olimpiada que se llevará a cabo el sábado 20 de abril  en Almendralejo. (Badajoz). 

LISTADO DE SELECCIONADOS Y SUPLENTES

Será  un día de convivencia lleno de actividades lúdicas y matemáticas. Podéis consultar el programa de actividades en el siguiente enlace:

PROGRAMA DE LA FASE AUTONÓMICA

Importante descargar el modelo de autorización que deberéis entregar firmado al llegar a ese día para poder participar en la siguiente fase:

 MODELO DE AUTORIZACIÓN

¡Nos vemos en Almendralejo!

VÍDEO Matemartes marzo 2024: «Atender el talento matemático” 

Escrito por Administrator en . Publicado en MateMartes.

¡ Ya está disponible el vídeo del matemartes del mes de marzo! 

El pasado martes 19 de marzo de 2024, Carolina Mira Anzola presentó una sesión en torno al tema de las altas capacidades que llevaba por título «Atender el talento matemático” 

Desde la visión de docente experta y madre de tres niños de altas capacidades, Carolina, desmontó algunos mitos de las características que pueden tener, nos dió unas pautas para ayudarnos a la identificación en nuestras aulas, repasó la legislación actual y la diferencias que encontramos entre comunidades que junto a los distintos mecanismo de detección, justifican las cifras tan dispares entre comunidades. Terminó con unas pautas sobre cómo atender a estos estudiantes en nuestras aulas. En el enlace podemos encontrar la presentación con los recursos compartidos:  Talento matemático_Matemartes_19_3_24.pdf

Carolina es madre de 3 niños de altas capacidades, Licenciada en Matemáticas y Ciencias y Técnicas Estadísticas, actualmente es Directora IES Puente Ajuda de Olivenza, miembro de la Junta Directiva de A3CEX y es socia de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática, Ventura Reyes Prósper que organiza estas sesiones. 

A continuación podéis disfrutar de la ponencia visualizando el siguiente vídeo.

¡¡ Esperemos que os guste !!

Clasificados en la fase de comarcal de la XXXII Olimpiada Matemática de Extremadura para 2ºESO

Escrito por Administrator en . Publicado en Olimpiada, Olimpiada junior, Portada.

Desde la Sociedad Extremeña de Educación Matemática «Ventura Reyes Prósper» estamos muy agradecidos con la gran participación de todo el alumnado y nivel de implicación del profesorado extremeño durante la realización de la Fase de Comarcal de la XXXII Olimpiada Matemática de Extremadura para 2ºESO. Esperamos que también haya sido una experiencia enriquecedora para vosotros.

Hemos puesto a vuestra disposición los enunciados y soluciones del cuestionario y de los problemas propuestos en la Fase de Comarcal en los siguientes enlaces:

PRUEBA FASE COMARCAL

SOLUCIONES FASE COMARCAL

Desde aquí queremos dar la enhorabuena a los 30 participantes clasificados para la Fase Autonómica de la olimpiada que se llevará a cabo los días 12, 13 y 14 de abril en Herrera del Duque (Badajoz). 

LISTADO DE SELECCIONADOS Y SUPLENTES

Será un fin de semana de convivencia lleno de actividades lúdicas y matemáticas que nos darán a conocer la cultura, tradiciones y  naturaleza en Herrera del Duque ¡Felicidades!

Podéis consultar el programa de actividades en el siguiente enlace:

PROGRAMA DE LA FASE AUTONÓMICA

También tendréis que descargar el modelo de autorización que deberéis entregar firmado al llegar a Herrera del Duque para poder participar en la siguiente fase:

 MODELO DE AUTORIZACIÓN

¡Nos vemos pronto en Herrera del Duque!

Fallo del jurado del concurso de carteles de la Olimpiada Matemática Junior

Escrito por Administrator en . Publicado en Concurso Carteles Olimpiadas, Olimpiada, Olimpiada junior, Portada.

Desde la Sociedad Extremeña de Educación Matemática «Ventura Reyes Prósper» queremos agradecer la contribución de más de un centenar de aportaciones en el Concurso de Carteles XXXIII Olimpiada Matemática 2025. Todas las contribuciones han sido de muy alto nivel, ¡enhorabuena!.

El ganador del concurso ha sido Noel Campón Trujillo, alumno de 1ºESO del IES Norba Caesarina de Cáceres.

Noel recibirá un viaje y estancia los días 12, 13 y 14 de abril en Herrera del Duque, conviviendo con los alumnos y alumnas clasificados para la XXXII Olimpiada Matemática Junior de Extremadura. Además, recibirá una calculadora científica y un lote de libros.

El primer accésit lo ha realizado Lara Vázquez Tenorio, alumna de 2º de ESO del IES San Pedro de Alcántara de Alcántara (Cáceres)

El segundo accésit ha recaído en Rodrigo Caballo Hernández, alumno de 1ºESO del IES Norba Caesarina de Cáceres.

Los dos accésit recibirán un estupendo lote de libros y una calculadora científica.

Las tres participantes deberán enviar una copia escaneada de sus carteles en calidad máxima a la dirección de correo electrónico seemventurareyesprosper@educarex.es, así como remitir por correo postal el cartel original  en perfecto estado antes del 12 de abril de 2024 a la dirección:

Sociedad Extremeña de Educación Matemática

«Ventura Reyes Prósper»

Centro Educativo Municipal «Margarita Salas»

C/ San Juan, 3A 2ª Pta. Drcha

06400 Don Benito (Badajoz)

Sigue con los problemas….pero de los tuyos. Jugando con las matemáticas. Enseñar / aprender a resolver problemas.

Escrito por Administrator en . Publicado en Jugando con las matemáticas, Llévatelo a tu aula, Portada.

Siempre nos quejamos que los estudiantes no leen con atención los problemas y buscan rápidamente la operación que los resuelva. Por ello, debemos dedicar actividades específicas que les ayuden en este primer paso de la resolución de problemas. Analizar los enunciados es una actividad compleja que va más allá de la recomendación de que lean el texto con atención.

Son numerosas las publicaciones que hay sobre ello, pero en esta primera entrega solo vamos a proponer algunos enunciados que sorprenden, despiertan curiosidad, generan discusiones y les sugieren la importancia de pararse un poquito antes de ponerse a realizar alguna operación.

Sugerimos que cuando planteemos estos, y otros, problemas en el aula todos los resolutores tengan las manos libres de lápices o tables y se dispongan a pensar y comentar la situación que se les proponga.

Enunciados propuestos

«Daniel tiene una cuerda compuesta de dos trozos, uno azul y otro rojo. El trozo azul mide 7 metros. ¿Cuál es la longitud de la cuerda?»

“Para pagar 7 litros de leche Adrián entrega un billete de 50 euros.
¿Cuánto le devolverán?”

“Abel tiene 14 cromos y se gasta 2 euros, ¿Cuántos cromos lee quedarán?”

“En la acera de la derecha de la calle López Prudencio de Badajoz el último portal es el nº10, mientras que el último portal de la acera izquierda está marcado con el nº 25, ¿Cuántos portales hay en la calle?”

«Bruno tiene 2 euros., Lucas 3 euros, y María 1 euro y 50 céntimos. Bruno compra regaliz y se gasta 40 céntimos. ¿Cuánto tiene Lucas más que María?, ¿cuánto le queda a Bruno?”

“Un automóvil va de Badajoz a Madrid cuya distancia es de 400 km. Si
consume 8 litros cada 100 km, ¿cuántos litros gastará en 250 km.?”

«El autobús recogió 3 pasajeros en la salida, 5 en una parada, 7 en
otra, 6 en otra y 8 en la última, ¿cuántas paradas hizo?».

«Hay 200 metros de mi casa a la plaza, 300 de la plaza al colegio.
Calcula la distancia de mi casa a la plaza».

“Si un niño tarda en ir a la escuela 20 minutos, ¿cuántos minutos
tardarán cuatro niños?”

“Arquímedes nació en el año 212 antes de la era común y murió en el
287 antes de la era común. ¿Cuántos años vivió Arquímedes?”

«Tengo 20 caramelos y me los como todos menos 8. ¿Cuántos me
quedan?».

“Un caracol sube una pared de cinco metros de alta, por el día sube
dos metros y por la noche resbala uno, ¿cuántos días tarda en subir la
pared?”

Lorenzo J. Blanco Nieto
@lorenzojblanco
https://maniasmatematicas.blogspot.com