Skip to main content

I Día Geogebra Extremadura

La Sociedad Extremeña de Educación Matemática»Ventura Reyes Prósper», con la colaboración del CPR de Badajoz, la FESPM y la red de institutos GeoGebra de España, está organizando la celebración del I Día Geogebra de Extremadura durante el día 15 de Junio de 2013. Su objetivo principal es promover el uso de GeoGebra entre los miembros de la comunidad educativa de Extremadura.

Este evento se enmarca en un conjunto de actividades que se están desarrollando últimamente en todo el ámbito nacional, y que han llevado a la constitución de varios Institutos GeoGebra españoles (Andalucía, Cantabria, Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid y Valencia), que forman parte de la red internacional de institutos GeoGebra.

OBJETIVOS:

Los objetivos del I Día Geogebra de Extremadura incluyen:

 

  • Facilitar espacios para compartir experiencias de aulas utilizando Geogebra.
  • La formación de los profesores asistentes en nuevas técnicas y desarrollos de GeoGebra.
  • Dar a conocer las potencialidades de la nueva versión con énfasis en las posibilidades de visionado 3D y el cálculo simbólico.
  • La formación de los profesores asistentes sobre la utilización didáctica del programa GeoGebra.
  • Fomentar la creación de grupos de trabajo colaborativos para elaborar materiales y propuestas didácticas con Geogebra.
  • Informar de la existencia de los institutos GeoGebra y de sus acciones formativas.
  • Fomentar la constitución de un Instituto GeoGebra en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

 

FECHA DE CELEBRACIÓN:

15 de Junio de 2013

LUGAR DE CELEBRACIÓN:

CEP BADAJOZ

 

PROGRAMA:

9:00-9:15 Presentación
9:15-10:15 Conferencia: «Conexiones entre estadística y otros temas de la matemática con GeoGebra». Jose Manuel Dos Santos (
Presidente del Instituto GeoGebra de Portugal).
10:15-11:15 Talleres Simultáneos:

  • Taller Iniciación a Geogebra:  A. Mandly (IES José Manzano. Don Benito).
  • Taller Nivel medio Geogebra: Ángel Sánchez (IES Fuente Roniel. Fuente del Maestre. Badajoz).
  • Taller de Geogebra y web 2.0: Mariano Real (Asesor del Ámbito Científico-Tecnológico CEP de Sevilla).

11:15-11:45 Café
11:45-14:00  Experiencias, Comunicaciones (6 de 20 minutos)
14:00 -16:00 Comida
16:00-17:00  Talleres Simultáneos:

  • Taller Nivel medio Geogebra: Ángel Sánchez.
  • Taller de Geogebra y la web 2.0 Mariano Real.
  • Taller de Exelearning y GeoGebra: Antonio Monje (Director del CeDeC).

17:00-17:15 Café.
17:15-18:15 Conferencia Geogebra y sus posibilidades 3D. José Muñoz y Mariano Real.
18:30-19:30 Conferencia: “Cálculo simbólico, también es posible con GeoGebra” Agustín Carrillo.
19:30 Clausura.

 

RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS DE FORMACIÓN:

Se expedirá certificado de asistencia de 8 horas (1 crédito) a los profesores en activo que asistan con regularidad al 85 % del tiempo de duración de la actividad (Orden 31 de octubre de 2000. DOE 4 de noviembre), incluidos los docentes de otras comunidades. Si asiste a las jornadas algún no docente, se le expedirá un hago constar (certificado de asistencia sin nº de registro de formación permanente del profesorado).

 

PARTICIPANTES:

Las Jornadas están abiertas al profesorado de cualquier nivel educativo.
La inscripción es gratuita, pero es obligatorio hacerla en el plazo indicado.
La admisión se realizará por riguroso orden de inscripción hasta que se cubran las plazas teniendo en cuenta la siguiente preferencia:

1.- Profesores de la SEEM y FESPM.
2.- Profesores que presenten comunicación y sea aceptada.
3.- Profesores de Matemáticas.
4.- Resto de Profesores, Estudiantes de la Universidad de Extremadura y personas interesadas.

 

INSCRIPCIÓN:

 

La asistencia al Día GeoGebra es gratuita, pero es necesario inscribirse antes del 7 de Junio de 2013. La organización podrá limitar el número de participantes, en razón de la capacidad de las aulas reservadas para la celebración del Día. Es muy recomendable que cada participante lleve su propio ordenador portátil, un alargador con varias conexiones eléctricas y el programa Geogebra instalado.

Para inscribirse los participantes deben cumplimentar el formulario que se encuentra en el siguiente enlace  

 

Convocatoria 2012

I PREMIO
“CIPRIANO SÁNCHEZ PESQUERO”
A LA DIVULGACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS


La S.E.E.M. organizará con carácter bienal los premios “Cipriano Sánchez Pesquero” a la divulgación de las Matemáticas. Tendrá como objetivo fundamental el de fomentar las buenas prácticas docentes (susceptible de suprimir tal y como se habló en la reunión) en el área de Matemáticas y su divulgación en la sociedad.

Se concederán un premio en cada una de las dos modalidades siguientes:
– Matemáticas en el aula.
– Matemáticas fuera del aula.

TEMÁTICA

El trabajo o práctica educativa girará entorno al planteamiento didáctico, experimental o de aplicación práctica en Extremadura en el área de Matemáticas y su divulgación en la sociedad, dirigidos a cualquier etapa o nivel educativo que se desee, inclusive enseñanzas no regladas.
El trabajo o experiencia deberá haber sido realizado y terminado durante los dos años previos a la fecha de entrega de solicitudes de esta convocatoria.

PRESENTACIÓN Y FORMATO DE LOS TRABAJOS

1.    Los trabajos se presentarán por triplicado en papel impreso y en soporte informático. Se podrá acompañar del material que se estime oportuno.
2.    Los trabajos deberán incluir una memoria donde se refleje un breve resumen, justificación de la actividad, objetivos y contenidos, fases en las que se divide, metodología utilizada, materiales utilizados, fechas o periodos de realización, desarrollo de la actividad; criterios y procedimientos de evaluación y las posibilidades de prolongación de la actividad.
3.    En la portada, página inicial o cubierta del material presentado deberá figurar, exclusivamente el título del trabajo o experiencia y la indicación: Premio “Cipriano Sánchez Pesquero” a la divulgación de las Matemáticas.
4.    En el caso de aquellos trabajos presentados que utilicen como plataforma de desarrollo las tecnologías de la información y comunicación, deberán acompañar:
– Las instrucciones necesarias para su instalación y manejo, así como de los requerimientos mínimos necesarios para su ejecución.
– En caso de que el trabajo necesite desarrollarse con aplicaciones informáticas distintas a las que se encuentran en los paquetes habituales, deberá ir acompañado del programa informático oportuno para su instalación y ejecución.
5.    Los trabajos podrán ir acompañados de cualquier tipo de material (reportajes, fotografías, vídeos, noticias de prensa, etc.) que acrediten la realización y divulgación pública de la actividad.
6.    Se hará entrega de una declaración jurada del autor o autores en sobre cerrado, de que cualquier tipo de texto,  imagen, vídeo o sonido utilizado en la elaboración del trabajo cumple la legislación vigente sobre derechos de autor y, por tanto, está perfectamente adecuado para su publicación y divulgación.
7.    Deberán ser trabajos originales, inéditos y no premiados con anterioridad.
8.    La documentación requerida formalizará en el modelo que figura como anexo  de esta convocatoria.
9.    La documentación que haga referencia a datos personales del autor o autores, así como la declaración jurada, deberán ser entregadas en sobre cerrado, en cuyo exterior aparecerá únicamente el título del trabajo.
10.    Los trabajos y la correspondiente solicitud de participación se enviarán a la dirección de la Soceidad
11.    El plazo de presentación de los trabajos finaliza el 30 de Septiembre de 2011.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO

1.    Originalidad.
2.    Difusión.
3.    Calidad formal y rigor.
4.    Aplicabilidad.
5.    Posibilidad de repetición.
6.    Extensión a otros ámbitos.

RESOLUCIÓN

1.    El jurado que decidirá la concesión de los premios, estará compuesto por una comisión de cinco miembros nombrados por la Junta Directiva de la S.E.E.M. “Ventura Reyes Prósper”
2.    El fallo del jurado será inapelable y se dará a conocer a los tres meses del plazo de entrega de los trabajos.
3.    Los premios podrán declararse desiertos y se concederán todas las menciones especiales que el jurado considere oportunas.
4.    La participación en este concurso implicará la total aceptación de las normas del mismo. Cualquier caso no previsto será resuelto por la comisión organizadora

PREMIO

1.    La dotación de los premios será de 1000 € en cada modalidad.
2.    Los premios serán entregados en acto público al autor o coordinador del proyecto. En  dicho acto se hará la presentación de los trabajos premiados.
3.    La S.E.E.M. “Ventura Reyes Prósper” se reserva durante dos años, respetando la autoría, los derechos de publicación, presentación y exposición de los trabajos premiados. Pasado este plazo, el autor o autores pueden publicar el trabajo, pero bajo el compromiso de hacer referencia al premio otorgado en el encabezamiento de la publicación.
4.    La S.E.E.M. “Ventura Reyes Prósper” se compromete a devolver todos los trabajos no premiados exclusivamente en el acto de entrega de premio.

(Se añadirá en próximas ediciones una cláusula de  declaraciones fiscales en caso de que exista alguna entidad que subvencione el premio).


Documentos para el envío de documentación: Anexos – Premios Cipriano. (Formato OpenOffice)

Cuadernillos

Día Escolar de las Matemáticas

Cada año el Servicio de Publicaciones de la FESPM edita un cuadernillo con propuestas de actividades para que se realicen en los centros educativos. Estos cuadernillos se pueden encontrar en el Servicio de Publicaciones de la FESPM.
Los cuadernillos son una propuesta de actividades para que se realicen en los centros educativos y aquí tienes el listado y la portada de cada uno de ellos:

– 2000: Pon un poliedro en tu centro:


– 2001: Las matemáticas de los relojes de sol:

2001

– 2002: La Rosa de los vientos, el rumbo y la navegación:

2002

– 2003: Las matemáticas de Alicia y de Gulliver

2003

– 2004: Frutas y Matemáticas

2004

– 2005: El Quijote y las matemáticas

2005

– 2006: Mirar el arte con ojos matemáticos

2006

– 2007: Matemáticas y educación para la paz

2007

– 2008: Matemáticas y música

2008

– 2009: La ciudad y las matemáticas

2009

– 2010: Prensa y matemáTICas:

2010

– 2011: Las matemáticas de la química:

2011

Día Escolar Matemáticas

 

En el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). La fecha elegida para esta celebración, 12 de mayo, coincide con la del nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900. Con él se inició la renovación de enseñanza de las matemáticas en España, en la década de los cincuenta, movimiento del que la FESPM se siente heredera. Desde entonces, cada año ha tenido lugar esta celebración centrándola en un tema que relaciona las matemáticas con algún otro ámbito del conocimiento.

Los temas propuestos en los diferentes años han sido:

– 2000: Pon un poliedro en tu centro

– 2001: Las matemáticas de los relojes de sol

– 2002: La Rosa de los vientos, el rumbo y la navegación

– 2003: Las matemáticas de Alicia y de Gulliver

– 2004: Frutas y Matemáticas

– 2005: El Quijote y las matemáticas

– 2006: Mirar el arte con ojos matemáticos

– 2007: Matemáticas y educación para la paz

– 2008: Matemáticas y música

– 2009: La ciudad y las matemáticas

– 2010: Prensa y matemáTICas

– 2011: Las matemáticas de la química

Cada año el Servicio de Publicaciones de la FESPM edita un cuadernillo con propuestas de actividades para que se realicen en los centros educativos. Estos cuadernillos se pueden encontrar en el Servicio de Publicaciones de la FESPM.

pdf

Premiados I Premio «Cipriano Sánchez Pesquero»

I Premio «Cipriano Sánchez Pesquero»

Tras la valoración que ha realizado la comisión de expertos que se ha nombrado para tales efectos, de los trabajos presentados, se ha decidido conceder este premio al profesor de matemáticas:

Mariano Real Pérez

por el trabajo de divulgación que ha realizado de esta ciencia en el alumnado de segundo de bachillerato de ciencias y, más concretamente, en aquellos que cursan las modalidades de enseñanza semipresencial y a distancia.

Descargar Nota de Prensa (PDF )