¡ Ya está disponible el vídeo del matemartes del mes de enero!

RRSS: Pilar Sabariego Arenas

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Instagram:

https://www.instagram.com/pilarsabariego

Web personal: https://pilarsabariego.com

El pasado 28 de enero de 2025, a las 17h, Pilar Sabariego Arenas, nos habló de que la enseñanza de las matemáticas en el aula puede apoyarse también en la historia de sus avances, a través de «Episodios matemáticos». Un recorrido histórico. Libro escrito por Pilar, de la editorial Catarata y que ha tenido muy buena acogida entre los lectores.

Licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Sevilla y doctora por la Universidad de Cantabria. Desde 2008 es profesora de secundaria, trabajo que ha compaginado con el de profesora asociada en el área de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Cantabria. Ha tutorizado varios trabajos de investigación matemática con su alumnado de ESO y algunos de ellos han sido merecedores de premios tanto a nivel regional como nacional: el Premio del Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos del ICANE, el del Concurso de Investigación en la ESO de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, el premio Finde Científico Thermo Fisher Scientific de la FECyT o el premio Wisibilízalas de la Universidad Pompeu Fabra y la Unidad de Excelencia María de Maeztu. Además, ha impartido numerosas charlas de divulgación y ha publicado en distintos medios como la sección científica el “ABCdario de las Matemáticas”, del ABC. En la actualidad trabaja como asesora técnica docente en la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades del Gobierno de Cantabria. Además participa activamente en proyectos internacionales como DITOM  de la FESPM, la federación española de profesores de matemáticas

A continuación podéis disfrutar de la ponencia visualizando el siguiente vídeo.

¡¡ Esperemos que os guste !!

Enlace a la presentación utilizada por la ponente: PRESENTACIÓN

Además, os facilitamos los enlaces a los que hace referencia en las explicaciones:

• Artículo de MEAVILLA, V (2008) en Sigma 32 https://www.researchgate.net/publication/28272228_Algunas_razones_para_introducir_la_historia_de_las_matematicas_en_las_aulas_de_secundaria
• Exhaución: https://www.geogebra.org/m/VzsmX7YD
• Aproximación Arquimediana de Pi: https://www.geogebra.org/m/rgqrgjaz
• Área bajo una curva: https://www.geogebra.org/m/yGuUqrQQ

El próximo 28 de enero de 2025, a las 17h, Pilar Sabariego Arenas, nos hablará de que la enseñanza de las matemáticas en el aula puede apoyarse también en la historia de sus avances, a través de «Episodios matemáticos». Un recorrido histórico. Libro escrito por Pilar, de la editorial Catarata y que ha tenido muy buena acogida entre los lectores.

Pilar Sabariego Arenas es licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Sevilla y doctora por la Universidad de Cantabria. Desde 2008 es profesora de secundaria, trabajo que ha compaginado con el de profesora asociada en el área de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Cantabria. Ha tutorizado varios trabajos de investigación matemática con su alumnado de ESO y algunos de ellos han sido merecedores de premios tanto a nivel regional como nacional: el Premio del Concurso Escolar de Trabajos Estadísticos del ICANE, el del Concurso de Investigación en la ESO de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, el premio Finde Científico Thermo Fisher Scientific de la FECyT o el premio Wisibilízalas de la Universidad Pompeu Fabra y la Unidad de Excelencia María de Maeztu. Además, ha impartido numerosas charlas de divulgación y ha publicado en distintos medios como la sección científica el “ABCdario de las Matemáticas”, del ABC. En la actualidad trabaja como asesora técnica docente en la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades del Gobierno de Cantabria. Además participa activamente en proyectos internacionales como DITOM  de la FESPM, la federación española de profesores de matemáticas.

Título: “Episodios matemáticos”

Ponente: Pilar Sabariego Arenas Día: Martes, 28 de enero de 2025. Hora: 17:00h. Duración: 1 hora + 30 minutos de debate

Enlace a la conferencia en abierto:

https://us06web.zoom.us/j/83429256008

Si vas a comentar en las redes, etiqueta a la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper y usa el hashtag #matemartesconlaseem

Recuerda acceder sin micro ni cámara. En estas sesiones las preguntas son bien recibidas, especialmente en los últimos 30 minutos que están destinados a preguntas y dudas. Para preguntar el procedimiento es sencillo, darle al botón de levantar la mano y el moderador te dará permiso de audio, y ya podéis activar el micrófono para hablar. También es importante tener el chat abierto, porque es un lugar de intercambio para mandar mensajes a todos o solo a los ponentes (panelistas).

Como sabéis las sesiones se graban y se pueden ver a posteriori para repasar algunos detalles. Todos están enlazados desde la web de la SEEM, la Sociedad Extremeña de Educación Matemática:  https://venturareyesprosper.educarex.es/

¡ Ya está disponible el vídeo del matemartes del mes de noviembre!

RRSS: Eva María Alarcón Díaz

Instagram: https://www.instagram.com/evamaria_chan/

Facebook: https://www.facebook.com/eva.alarcon.7

El pasado 26 de noviembre de 2024, a las 17h, , Eva María Alarcón Díaz, nos habló sobre “Canguro Matemático”. Ha participado desde el 2023 hasta la actualidad en el grupo que revisa los problemas del Canguro y en la edición de la publicación de los libros de problemas de Canguro Matemático que edita la FESPM. Es graduada y Doctora en Matemáticas, actualmente ejerce de profesora en un instituto de Murcia. Además como miembro de la SEMRM, la Sociedad de Educación Matemática de la Región de Murcia, es secretaria, Coordinadora de matemáticas en la calle durante los dos últimos cursos y colaboradora de estalmat. Desde el 2016 colabora en la olimpiada matemática y desde el 2022 hasta la actualidad es parte del equipo de coordinación de una de las sedes.

A continuación podéis disfrutar de la ponencia visualizando el siguiente vídeo.

¡¡ Esperemos que os guste !!

Enlace a la presentación utilizada por la ponente: PRESENTACIÓN

¡ Ya está disponible el vídeo del matemartes del mes de octubre!

El pasado 29 de octubre de 2024, a las 17h, Carles Granell Fernández, nos mostró la construcción y descomposición de figuras planas como un proceso clave en el desarrollo del sentido espacial, a través de diferentes tareas contextualizadas en un ambiente de resolución de problemas y a partir de diferentes materiales manipulativos (baldosas cuadradas, papel y tijeras, geoplanos, Pattern Blocks y aplicativos digitales) se propone una secuencia de actividades prácticas que contribuya a la diferenciación entre los conceptos de área y de perímetro, así como sus relaciones estableciendo conexiones entre el sentido espacial y de la medida.  ¿Qué rectángulos tienen el mismo valor de área que de perímetro? ¿Cuál es el perímetro máximo que se puede obtener con un número de baldosas cuadradas?

Carles Granell Fernández (https://x.com/carlesgranell4), es maestro de Educación Primaria en el Col·legi Sant Lluís de Barcelona y profesor de Didáctica de la Matemática en el Grado de Magisterio en la Universidad de Barcelona. Cabe añadir también que forma parte de ABEAM, la sociedad de profesorado de matemáticas de la provincia de Barcelona.

A continuación podéis disfrutar de la ponencia visualizando el siguiente vídeo.

¡¡ Esperemos que os guste !!

El próximo 29 de octubre de 2024, a las 17h, Carles Granell Fernández, nos mostrará la construcción y descomposición de figuras planas como un proceso clave en el desarrollo del sentido espacial, a través de diferentes tareas contextualizadas en un ambiente de resolución de problemas y a partir de diferentes materiales manipulativos (baldosas cuadradas, papel y tijeras, geoplanos, Pattern Blocks y aplicativos digitales) se propone una secuencia de actividades prácticas que contribuya a la diferenciación entre los conceptos de área y de perímetro, así como sus relaciones estableciendo conexiones entre el sentido espacial y de la medida.  ¿Qué rectángulos tienen el mismo valor de área que de perímetro? ¿Cuál es el perímetro máximo que se puede obtener con un número de baldosas cuadradas?

Carles Granell Fernández (https://x.com/carlesgranell4), es maestro de Educación Primaria en el Col·legi Sant Lluís de Barcelona y profesor de Didáctica de la Matemática en el Grado de Magisterio en la Universidad de Barcelona. Cabe añadir también que forma parte de ABEAM, la sociedad de profesorado de matemáticas de la provincia de Barcelona.

Título: « Conexiones entre área y perímetro con material manipulativo».

Ponente: Carles Granell Fernández Día: Martes, 29 de octubre de 2024. Hora: 17:00h. Duración: 1 hora + 30 minutos de debate

Enlace a la conferencia en abierto:

 https://us06web.zoom.us/j/84403692547

Si vas a comentar en las redes, etiqueta a la Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper y usa el hashtag #matemartesconlaseem

Recuerda acceder sin micro ni cámara. En estas sesiones las preguntas son bien recibidas, especialmente en los últimos 30 minutos que están destinados a preguntas y dudas. Para preguntar el procedimiento es sencillo, darle al botón de levantar la mano y el moderador te dará permiso de audio, y ya podéis activar el micrófono para hablar. También es importante tener el chat abierto, porque es un lugar de intercambio para mandar mensajes a todos o solo a los ponentes (panelistas).

Como sabéis las sesiones se graban y se pueden ver a posteriori para repasar algunos detalles. Todos están enlazados desde la web de la SEEM, la Sociedad Extremeña de Educación Matemática:  https://venturareyesprosper.educarex.es/