Autor: Administrator
XVI JAEM
A partir del 1 de noviembre está abierto el plazo de inscripción para las próximas JAEM que se celebran en Palma de Mallorca del 2 al 5 de julio de 2013.
Toda la información sobre las jornadas en la web http://xvi.jaem.es
Otras fechas a tener en cuenta son:
- 15 de marzo de 2013: fecha límite para la presentación de comunicaciones, talleres, materiales de zoco matemático, pósteres y proyectos.
- 15 de mayo de 2013: fecha límite del primer período de inscripción.
- 15 de junio de 2013: fecha límite para la inscripción a las JAEM.
- 2 al 5 de julio de 2013: celebración de las JAEM.
Día Geogebra 2012
24 de noviembre de 2012
EL Día GeoGebra de Segovia incluye dos conferencias plenarias (a cargo de Markus Hohenwarter, creador de GeoGebra, y de José Luis Álvarez y Rafael Losada, sobre el Proyecto Gauss), cinco talleres y diversas comunicaciones. El detalle de la distribución horaria del programa y del contenido de las charlas plenarias y talleres propuestos aparece en la página web.
Los objetivos de este Día GeoGebra incluyen:
- la formación de los profesores asistentes en nuevas técnicas y desarrollos de GeoGebra,
- la formación de los profesores asistentes sobre la utilización didáctica del programa GeoGebra,
- el compartir diversas experiencias de aula.
Los actos se celebrarán en la sede central del Campus de Segovia de la Universidad de Valladolid (Plaza Alto de los Leones 1, 40005 Segovia).
Ludens Mathematica
La FESPM ha arrancado un proyecto para proponer que durante el primer trimestre en nuestros Centros se reserve un espacio para jugar, manipular y reflexionar con las matemáticas. Hemos escogido provisionalmente como nombre del proyecto Ludens Mathematica.
Tenéis más detalles en nuestra web: http://fespm.es/-Ludens-Mathematica- Este curso proponemos construir, jugar y reflexionar sobre las propiedades de los hexaflexágonos Encontraréis plantillas e instrucciones para construirlos, propuestas de actividades y recursos externos con más información
Informe español
Estudio internacional sobre la formación inicial en matemáticas de los maestros. Informe español
El TEDS-M es el primer estudio comparativo a nivel internacional y a gran escala, sobre educación superior, centrado en la formación inicial de los profesores de matemáticas de educación primaria y primeros cursos de educación secundaria. TEDS-M ha sido dirigido y coordinado por la IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Este informe español TEDS-M presenta los datos más destacados del informe internacional elaborado por la IEA (2012).
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